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第5章 案首之争（第2页）
当时林晓雨偷偷给我传纸条，上面写着：“文章是心里的话，不是字典里的字，懂的人自然懂。”
“大人，”我站起身，对着王大人拱了拱手，声音没带怯意，“学生以为，诗之好坏，不在典故多少，而在意境真假。”
王大人愣了一下，大概没料到一个童生敢反驳他。
他放下折扇，盯着我：“哦？那你倒说说，这‘床前明月光’，有什么意境？”
“晚辈曾在异乡求学，”
我顿了顿，想起在外地读大学时，多少个夜晚站在宿舍阳台看月亮，心里念着家里的饭菜，“抬头看见月亮，才想起自己已是离乡的游子。
这诗里的每一个字，都是学生亲身的感受。”
“感受？”王大人冷笑一声，摇了摇头，“孩童戏语罢了！自古以来，写诗讲究‘言有尽而意无穷’，需引经据典，方能显其底蕴。”
“你这诗，三岁孩童都能看懂，算什么好诗？”
“大人！”
旁边突然有人喊了一声，是之前那个穿粗布短打的寒门考生。
他涨红了脸，声音有点发颤，“学生……学生觉得李白兄的诗好！学生去年离乡赶考，夜里看见月光，也想起家母在月夜为学生缝补衣裳，读这首诗，就像看见自己的心事！”
“你懂什么！”锦缎少年立刻反驳，“写诗是文人雅事，不是贩夫走卒的感叹！没有《诗经》的雅，没有《楚辞》的韵，算不得正经诗！”
“可贩夫走卒就没有心事了吗？”我接过话头，目光扫过全场，“要是诗只能让文人看懂，那它和庙里的碑帖有什么区别？
晚辈读过太白先生的诗。
哦。
晚辈是说，读过前朝诗人的诗，有些大家的诗句也没有用典故，可谁不觉得壮观？”
