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第476章 开始练习“考场书法”和答题模板（第1页）

十二月十五日，周日，清晨六点二十分。

凌凡站在教室后面新挂起的小黑板前，手里握着一支白色粉笔，手腕悬空，一动不动。黑板上已经画好了标准的方格线，每个格子边长两厘米，像极了考试答题卡的布局。

这是李老师周五临走时的建议：“如果你们真想练书写，就从最基础的开始——每天早晨二十分钟，在黑板上练字。手腕悬空，手腕要稳，每一笔都要控制。”

赵鹏在旁边盯着，小声说：“凡哥，你这姿势……不累吗？”

“累。”凌凡实话实说，手腕已经开始发酸，“但李老师说，考试时手就是悬空的。平时不练，考试时写久了手抖，字就歪了。”

他深吸一口气，粉笔落下。第一个字是“解”，数学解题的开头字。粉笔尖划过黑板，发出轻微的摩擦声。他要写得横平竖直，大小均匀，不能出格。

第一个字写完，用了十五秒。平时随手一写，只要三秒。

苏雨晴站在另一块小黑板前，也在做同样的练习。她的姿势比凌凡标准得多——手腕悬空却纹丝不动，粉笔像长在手上一样稳定。她写的也是“解”字，但每个笔画都带着一种特有的严谨，连起笔和收笔的角度都几乎一致。

林天和赵鹏没有练字，他们在整理资料。按照昨晚小组讨论的分工，凌凡和苏雨晴主攻“考场书法”，而林天负责搜集各科的“标准答题模板”，赵鹏负责把模板简化成更容易掌握的形式。

“看这个，”林天从一沓复印资料里抽出一张，“这是去年高考数学阅卷组的内部培训材料，里面详细说明了哪些步骤必须有，哪些可以省略。”

赵鹏凑过去看，那上面用红笔标注着：“此处必须写出公式名称，不能直接写公式”“此处需要文字说明变换意图，不能只有箭头”。

“这么多规矩？”赵鹏咋舌。

“不然你以为步骤分怎么扣的？”林天说，“阅卷老师一分钟要批好几份卷子，如果一眼看不到关键步骤，直接扣分。我们要做的，就是让关键步骤像路标一样明显。”

凌凡写完第十个“解”字，手腕已经酸得抬不起来了。他放下粉笔，甩了甩手，走过来看林天整理的资料。

“物理实验题的答题模板最复杂，”林天指着另一张纸，“你看，这里要求‘写出实验原理’‘列出所需器材’‘描述操作步骤’‘记录数据表格’‘进行误差分析’……缺一项就扣分。”

“可有些题明明只要求写出结论啊？”赵鹏问。

“那是题目没要求，但如果你写了，就是加分项。”苏雨晴走过来，手腕依然稳定，“张天成的试卷你们看了，他连题目没要求的也写，就是因为那些‘多余’的步骤展示了思维过程，有些阅卷老师会酌情加分。”

凌凡明白了。这就像下棋，新手只想着吃子，高手却已经在布局十步之后的局势。